Версия для слабовидящих
info@nysha.su
8 (800) 777 15 18
07:00-20:00
Меню

Детский сад в ЖК "Жулебино Парк"

  • Ясли от 1,5 до 3-х лет
    ритмическая гимнастика, музыка, танцы, логоритмика
  • Наши преимущества
    лучшие педагоги, безопасность, медицина, питание
  • Высокое качество услуг
    единые стандарты качества сети садов
Познакомиться с садом



* - обязательные поля

Почему Нюша

Ждем вас в новом частном детском саду «НЮША», по адресу: г.Люберцы, ЖК "Жулебино парк", ул. Летчика Ларюшина д. 6 к. 2

В садике 2 группы. Возраст детей: от 1,5 до 3 лет.

Приглашаем детей, проживающих в ЖК "Жулебино парк", "Либерти", "Атлетик Хаус", "Twin House", а также 115-го и 116-го кварталов, микрорайонов городков А и Б, всех близлежащих населенных пунктов городского округа Люберцы и города Котельники Московской области, района Выхино-Жулебино г.Москвы.

Идет набор в группы. Звоните +7 (919) 777-69-69

  • Интересные дополнительные занятия Ритмика, логоритмика, развитие мелкой моторики и многое другое
  • Вкусное и здоровое питание 5-разовое питание
  • Онлайн контроль качества Независимый методический отдел контролирует качество
  • Профессиональные педагоги Мы обучаем и аттестуем педагогов
  • Высокое качество обучения Подтверждено гос. лицензией и нашими выпускниками

Уточнить дополнительную информацию о работе нового детского сада в ЖК "Жулебино парк" можно по телефону +7 (919) 777-69-69

Условия
  • График работы с 7.00 до 20.00
  • Возраст от 1,5 до 3 лет
  • 5-ти разовое питание
  • Стоимость от 22 000 руб в месяц
Документы для оформления
Проводим время с пользой
  • Режим дня
  • Питание
  • Занятия
  • Расписание
Режимные моменты 1,5-3 года 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет
Приём детей, осмотр, самостоятельная деятельность 7.00-8.10 7.00-8.10 7.00-8.15 7.00-8.20 7.00-8.20
Утренняя гимнастика 8.05-8.10 8.10-8.20 8.15-8.25 8.20-8.30 8.20-8.30
Подготовка к завтраку, завтрак 8.10-8.40 8.20-8.50 8.25-8.50 8.30-9.00 8.30-9.00
Самостоятельная деятельность 8.40-8.50 8.50-9.00 8.50-9.00 - -
Непосредственно образовательная деятельность 8.50-9.20 (по подгруппам) 9.00-10.00 9.00-10.20 9.00-10.35 9.00-10.50
Второй завтрак 9.20-9.30 10.00-10.10 10.10-10.20 10.35-10.45 10.50-11.00
Подготовка к прогулке, прогулка 9.30-11.30 10.10-12.00 10.20-12.10 10.45-12.20 11.00-12.30
Возвращение с прогулки 11.30-11.55 12.00-12.20 12.10-12.25 12.20-12.30 12.30-12.40
Подготовка к обеду, обед 11.55-12.30 12.20-12.50 12.25-13.00 12.30-13.10 12.40-13.10
Подготовка ко сну, дневной сон 12.30-15.00 12.50-15.00 13.00-15.00 13.10-15.10 13.10-15.10
Подъем детей, закаливающие процедуры 15.00-15.15 15.00-15.25 15.00-15.30 15.10-15.40 15.10-15.40
Подготовка к полднику, полдник 15.15-15.30 15.25-15.45 15.30-15.50 15.40-15.55 15.40-15.55
Непосредственно образовательная деятельность, дополнительное образование, самостоятельная деятельность 15.30-16.20 (по подгруппам) 15.45-16.30 15.50-16.35 15.55-16.40 15.55-16.40
Подготовка к ужину, ужин 16.20-16.50 16.45-17.05 16.45-17.05 16.50-17.10 16.45-17.10
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой 16.50-19.00 17.00-19.00 17.00-19.00 17.00-19.00 17.00-19.00
Режимные моменты 1,5-3 года 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет
Приём детей, осмотр, самостоятельная деятельность 7.00-8.10 7.00-8.10 7.00-8.15 7.00-8.20 7.00-8.20
Утренняя гимнастика 8.05-8.10 8.10-8.20 8.15-8.25 8.20-8.30 8.20-8.30
Подготовка к завтраку, завтрак 8.10-8.40 8.20-8.50 8.25-8.50 8.30-9.00 8.30-9.00
Самостоятельная деятельность, муз. деятельность, игры, чтение худ. литературы 8.40-9.00 8.50-9.10 8.50-9.10 9.00-9.20 9.00-9.20
Второй завтрак 9.00-9.10 9.10-9.20 9.10-9.20 9.20-9.30 9.20-9.30
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд), физкультурные занятия на свежем воздухе 9.10-11.30 9.20-12.00 9.20-12.10 9.30-12.20 9.30-12.30
Возвращение с прогулки 11.30-11.55 12.00-12.20 12.10-12.25 12.20-12.30 12.30-12.40
Подготовка к обеду, обед 11.55-12.30 12.20-12.50 12.25-13.00 12.30-13.10 12.40-13.10
Подготовка ко сну, дневной сон 12.30-15.00 12.50-15.00 13.00-15.00 13.10-15.10 13.10-15.10
Подъем детей, закаливающие процедуры 15.00-15.15 15.00-15.25 15.00-15.30 15.10-15.40 15.10-15.40
Подготовка к полднику, полдник 15.15-15.30 15.25-15.45 15.30-15.50 15.40-15.55 15.40-15.55
Чтение художественной литературы, игры, самостоятельная деятельность 15.30-16.20
15.45-16.30 15.50-16.35 15.55-16.40 15.55-16.40
Подготовка к ужину, ужин 16.20-16.50 16.45-17.05 16.45-17.05 16.50-17.10 16.50-17.10
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой 16.50-19.00 17.00-19.00 17.00-19.00 17.00-19.00 17.00-19.00
    • Развитие речи Расширять запас понимаемых слов. Совершенствовать умения детей подражать звукосочетаниям и словам. Пополнять активный словарь названиями известных действий (спи, сиди, упал и т.д.). Развивать артикуляционный аппарат, речевое дыхание, слуховое внимание. Грамматический строй речи.
    • Чтение художественной литературы Приучать слушать и понимать короткие, доступные по содержанию народные песенки, потешки, сказки, а также авторские произведения (проза, стихи). Приобщать детей к рассматриванию рисунков в книгах.
    • Физкультура Создавать условия, побуждающие детей к двигательной активности. Развивать основные движения, воспитывать грациозность, выразительность движений, формировать правильную осанку. Развивать интерес к участию в подвижных и спортивных играх и физических упражнениях, активность в самостоятельности двигательной деятельности.
    • Игры-занятия с дидактическим материалом Знакомство детей с некоторыми формами (кубик, кирпичик, призма, цилиндр), со способами конструирования – прикладыванием, накладыванием.
    • Игры-занятия со строительным материалом Знакомство детей с некоторыми формами (кубик, кирпичик, призма, цилиндр), со способами конструирования – прикладыванием, накладыванием.
    • Музыка Развивать у детей музыкальной памяти, воспитывать интерес к музыке, желание слушать музыку, подпевать, выполнять танцевальные движения. Развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения. Приобщать к сюжетным музыкальным играм.
    • Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) Учить различать количество предметов, привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи. Учить различать предметы по форме и называть их. Продолжать накапливать опыт у детей практического освоения окружающего пространства.
    • Художественное творчество: лепка Вызвать интерес к лепке. Учить аккуратно пользоваться материалами. Учить отламывать комочки пластилина от большого куска, лепить колбаски и палочки. Учить раскатывать комочек пластилина круговыми движениями ладоней для изображения предметов круглой формы , сплющивать комочек между ладонями.

день недели

I половина дня

II половина дня

ПОНЕДЕЛЬНИК

Логоритмика

ПДД/Пожарная безопасность

Художественное творчество: рисование

Чтение художественной литературы

ВТОРНИК

Музыка

Сюжетно-ролевые игры

Познание: формирование элементарных математических представлений

 Ритмика

СРЕДА

Логоритмика

Конструктивно-модельная деятельность

Познание: ознакомление с окружающим миром

Игры-занятия с дидактическим материалом

ЧЕТВЕРГ

Музыка

Чтение художественной литературы

Коммуникация: Развитие речи

Ритмика

ПЯТНИЦА

 

Художественное творчество: лепка/аппликация

Театральная деятельность

Физкультура
Остались вопросы?
Мы будем рады ответить на все интересующие вопросы по телефону 8 (800) 777 15 18
Наши сады работают с понедельника по пятницу с 7:00 до 20:00
Напишите нам


Фото детского сада
Контакты
  • г.Люберцы, ЖК Жулебино Парк, улица Летчика Ларюшина, 6к2 - ясли (от 1,5 до 3 лет)
info@nysha.su
+7 (919) 777-69-69
07:00-20:00
загрузка карты...
Обратная связь



* - обязательные поля


© Частный детский сад «Нюша», 2024
8 (800) 777-15-18
Сделано в WEBПУСК